Tilburg Üniversitesi
Dilbilim Bölümü Öğretim Üyesi
"Okul öncesi eğitim iki dilli çocuklar açısından daha da önemli.
AB belgelerine baktığımızda :
okul öncesi eğitimdeki dil gelişimi akademik eğitimin temelini oluşturur, bu yüzden göçmen çocukların anadilde eğitimi desteklenmesi gerekir.
 |
| Kutlay Yağmur |
Dkul öncesi aynı zamanda bilişsel gelişme açısından da önemli. Anadillerine yer verilmediğinde ikinci dilin öğrenilmesinde de sorun çıkıyor.
Doğu Avrupa ülkelerinde okul öncesi eğitimde azınlık dillerine daha fazla yer veriyor."
Rotterdam'da 60 bin Türk yaşıyor
İlkokullarda nüfusun %51'i göçmen çocuklardan oluşuyor, yani evlerinde başka bir dil konuşuyorlar.
Çocukların ana dilini yok sayıyorlar. Çokdillilik Avrupa düzeyinde savunulurken burada geriye doğru gidiş var.
Hollanda'nın eğitim sistemini çok takdir ediyoruz ama bu dört dörtlük yapının göçmen çocuklara da yansımasını da istiyoruz.
Cocuğa annesiyle anadilinde konuşmamasını nasıl istersiniz?
Aile ve çocuk arasındaki iletişimin kısıtlanması söz konusu.
Kavram eğitimine baktığımızda, çok yapısalcı bir şekilde kavramların sınıflandırılması, hikaye içine yedirerek bunu çocuklara sunuyorlar, çocuklara kıyaslama yaptırıyorlar. Çocukların sınıflandırmalarını istiyorlar. Bunlara önemli bilişsel beceriler. Bunların hepsini oyun ve hikaye içinde yapıyorlar. Bunların çocukların öğrenmesi çok önemli ama bunu Türkçeden yararlanarak yapmak çok önemli.
Biz ikinci kuşaktan bahsetmiyoruz, III., IV. kuşaktan söz ediyoruz.
Bu alanda Hollandalı akademisyenlerin çalışmaları da çok az sayıda. "
Rahime Gülcü /Hollanda
Öğretmen
CITO Türkçe sınavlar sorumlusu
"Son zamanlarda çocuk anne karnındayken çocuğun takibi başlıyor.
Çocuk dünyaya geldikten sonra nasıl yetiştirilecek?
0-2 yaşta tam gün okul öncesine gidiyor.
Doktorlar fiziksel ve dil gelişimini kontrol ediyorlar.
 |
| Cem Babadoğan, Leyla Uzun, İpek Erdem |
Prof. Dr. Leyla Uzun
Ankara Üniversitesi
Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi
Dilbilim Bölümü Öğretim Üyesi
Yrd. Doç. Dr. Cem Babadoğan
Ankara Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı
Okul öncesi eğitimde ne gibi ilkeler güdülüyor?
Okul öncesi eğitimde tek dilde eğitim verilmesinin okula başladıklarında çocukların okul başarısına etkisi oluyor mu?
Yeterince Hollandacası geliştirmemiş olan anne çocuğuyla ilietişimde veya dil gelişiminde yetersiz kalıyor.
Kavram eğitimi çok önemli. Eğer okul öncesinde çocuklar tek dilli kavram öğrenme eğitiminden geçiyorsa, bu yazık! Bir tur telef olmuş bir süreç. Kavramların içini oluşturan içerikler kültürlere göre değişiyor.
Doğu Avrupa'da azınlık dillerine neden daha fazla yer veriliyor?
Alman eğitim sisteminde 0-3 yaş eğitiminde yeni dönem neler getirecek?
Almanya'da okul öncesi eğitim 2
Alman eğitim sistemi ve Türk öğrencilerin bu sistemde yaşadıkları zorluklar
Language Rich Europe - Multilingualism for Stable and Prosperous Societies
Almanya'da Türkçe öğretmeni olmak
Fransa'nın eğitim sistemi
Hollanda eğitim sistemine genel bakış
Almanya'da okul öncesi eğitim 2
Alman eğitim sistemi ve Türk öğrencilerin bu sistemde yaşadıkları zorluklar
Language Rich Europe - Multilingualism for Stable and Prosperous Societies
Almanya'da Türkçe öğretmeni olmak
Fransa'nın eğitim sistemi
Hollanda eğitim sistemine genel bakış
Avusturya eğitim sistemi ve Türk çocukları için başarılı olmanın koşulları
Veli öğretmen ilişkilerinin çocukların eğitim başarısına etkisi
Kompozisyon yarışması ve bir öğretmenin çabaları
Hollanda'da orta dereceli okullarda Türkçe eğitimi
Öğretmen eğiticilerinin yetiştirilmesi ve öğretmen yeterlikleri
Alman eğitim sistemi uyum konusunda destekleyici mi, neler yapılmalı?Öğretmen eğiticilerinin yetiştirilmesi ve öğretmen yeterlikleri
Veli öğretmen ilişkilerinin çocukların eğitim başarısına etkisi
Kompozisyon yarışması ve bir öğretmenin çabaları
Türkçenin Belçika'da öğretimi, bu alana öğretmen yetiştirme
İsveç'te Türk çocuklarının anadil eğitimi ve sorunları
İsveç'teki Türkçe anadil eğitimi. Sorunlar, çözüm önerileri.
Ana dil eğitiminde veli öğretmen işbirliğinin önemi.
Göçmenlerde sanal öğrenme
İsveç'te Türk çocuklarının anadil eğitimi ve sorunları
İsveç'teki Türkçe anadil eğitimi. Sorunlar, çözüm önerileri.
Ana dil eğitiminde veli öğretmen işbirliğinin önemi.
Göçmenlerde sanal öğrenme
